Maestra y alumnos son señalados de hacer bullying a una estudiante trans en Jalisco | Secretaría de Educación ya investiga
La Secretaría de Educación da seguimiento al caso de una estudiante tras denuncias por discriminación y acoso escolar, buscando garantizar un entorno seguro.
La Secretaría de Educación Jalisco informó que ya da seguimiento puntual al caso de una estudiante trans en el municipio de Ocotlán, cuya madre denunció presuntos actos de acoso escolar y discriminación por parte de compañeros y una docente.
El titular de la dependencia señaló que personal de supervisión y autoridades educativas mantienen contacto directo con el caso, luego de que la situación fuera expuesta en redes sociales y derivara en una manifestación realizada durante esta misma semana.
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De acuerdo con la Secretaría, durante los últimos días, personal especializado ha trabajado directamente en la escuela para recopilar información y escuchar a todas las partes involucradas, con el objetivo primordial de esclarecer los hechos y determinar las medidas.
Entre las alternativas que se encuentran actualmente sobre la mesa están ajustes relacionados con el cambio de grupo o incluso el traslado de plantel, en caso de que se considere necesario para salvaguardar el bienestar integral de la menor.
@fanny_linori HAGO RESPONSABLE A LA DIRECTIVA Y AUTORIDADES CORRESPONDIENTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ETI 42 EN OCOTLAN JALISCO DE CUALQUIER COSA Y DAÑO QUE MI HIJA PUDIERA SUFRIR #justiciaparapaola #altoalbullying #acosoescolar #ciberbullying
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¿Qué acciones tomará la Secretaría tras las denuncias de violencia?
El Secretario de Educación, Juan Carlos Flores Miramontes afirmó que el proceso de investigación continuará durante esta semana para concluir de una manera adecuada. La dependencia se mantiene abierta a realizar los cambios operativos necesarios para proteger la integridad física y emocional de la alumna.
Las autoridades estatales reiteraron que el objetivo es garantizar el respeto absoluto a los derechos de la estudiante y promover una convivencia escolar libre de cualquier tipo de violencia, acoso o actos discriminatorios dentro de las aulas de clase.
Sobre la manifestación reciente, donde un grupo de 45 a 50 personas causó daños materiales al romper cristales del plantel, el funcionario lamentó los hechos. Aunque comprenden la indignación social, señalaron que el vandalismo no es la vía adecuada.
La investigación seguirá su curso en los próximos días mediante mesas de diálogo constante. Se insistirá en que la madre de familia se presente en la escuela para tratar de solucionar el conflicto de forma pacífica con las autoridades escolares.
MQ
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