Investigación afirma que Estados Unidos habría bombardeado escuela en que murieron 165 niñas en Irán
Nueva evidencia y testigos indican que el armamento usado es estadounidense.
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Rescatistas y residentes buscan entre los escombros tras lo que funcionarios iraníes describieron como un ataque de Estados Unidos e Israel
Una serie de investigaciones recientes, lideradas por el grupo de análisis visual Bellingcat, ha puesto en tela de juicio las declaraciones oficiales de la Casa Blanca respecto a la tragedia ocurrida en Minab, Irán.
Mientras el gobierno estadounidense intenta deslindarse de la responsabilidad, los hallazgos técnicos sugieren que un misil de crucero de fabricación estadounidense fue el causante de la explosión que terminó con la vida de 165 personas, en su mayoría niñas, al inicio del actual conflicto en Oriente Medio.
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Armamento estadounidense identificado en el incidente
El centro de la controversia es un video de tres segundos geolocalizado por Bellingcat y verificado por The Associated Press. En las imágenes se observa una munición impactando directamente contra un edificio escolar contiguo a una base de la Guardia Revolucionaria.
Trevor Ball, investigador de Bellingcat, identificó el proyectil como un misil de crucero Tomahawk, una pieza de armamento que, en el contexto de esta guerra, solo posee Estados Unidos.
Esta evidencia se ve reforzada por registros del propio Comando Central del ejército estadounidense, que difundió imágenes del USS Spruance disparando misiles Tomahawk el mismo 28 de febrero, día del ataque, desde una posición dentro del alcance de la escuela.
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Negación de toda culpa por Estados Unidos
A pesar de las pruebas materiales, la postura política ha sido de negación rotunda. Al ser cuestionado sobre la responsabilidad de su país, el presidente Donald Trump afirmó el pasado sábado: "No, en mi opinión, según lo que he visto, eso lo hizo Irán".
Sin aportar pruebas que sustentaran su acusación, el mandatario añadió que el ejército iraní es "muy impreciso" con sus municiones, sugiriendo un error interno de las fuerzas locales.
No obstante, esta versión contrasta con la realidad operativa reportada desde dentro del Pentágono. Un funcionario estadounidense, hablando bajo condición de anonimato, admitió que el ataque fue "probablemente de Estados Unidos".
Además, el ejército ha abierto una evaluación del incidente, un proceso que, según los protocolos del Pentágono, solo se inicia cuando existe una posición inicial de que las fuerzas propias podrían tener responsabilidad en el daño a civiles.
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La perspectiva legal y la opinión pública
El impacto en la población civil ha generado una ola de críticas internacionales. Janina Dill, experta en derecho internacional de la Universidad de Oxford, ha sido contundente al señalar que la falta de intención no quita la culpa.
A través de la red social X, Dill explicó que, incluso si el ataque fue producto de una identificación errónea y los mandos creyeron que la escuela era parte de la base militar vecina, el suceso constituiría "una violación muy grave del derecho internacional".
La académica enfatizó la responsabilidad ética y legal de las potencias militares: "Los atacantes tienen la obligación de hacer todo lo factible para verificar el estatus del objeto atacado", escribió Dill, subrayando que la proximidad a un objetivo legítimo no justifica la negligencia en la distinción de objetivos civiles.
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Una guerra sin precedentes
Mientras la investigación avanza, las declaraciones del secretario de Defensa, Pete Hegseth, añaden una capa de crudeza al conflicto. Hegseth defendió las operaciones estadounidenses asegurando que el país realiza la campaña aérea "más letal y precisa de la historia".
En una postura que parece ignorar las críticas de las instituciones internacionales, el secretario fue enfático: "Sin estúpidas reglas de enfrentamiento... Sin guerras políticamente correctas. Luchamos para ganar, y no perdemos tiempo ni vidas".
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