UNAM crea una comisión para evaluar los resultados atípicos del examen de admisión a licenciatura del 2026

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) anunció la creación de una comisión técnica de especialistas para revisar el proceso y los resultados del examen de ingreso a licenciatura 2026.

Esta decisión, instruida por el rector Leonardo Lomelí Vanegas, surge tras detectar datos que no coinciden con los registros de años anteriores en la prueba aplicada por internet.

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¿Qué son los resultados 'atípicos' del examen de la UNAM y por qué preocupan?

Las autoridades universitarias y expertos utilizan el término resultados atípicos para referirse a puntajes que son muy diferentes a lo que normalmente se espera según la historia de la institución.

En este ciclo escolar, se identificó un aumento muy alto en el número de aciertos en carreras con mucha demanda.

Por ejemplo, los datos analizados por investigadores muestran cambios drásticos en los promedios de aciertos:

• Médico Cirujano (FES Zaragoza): El promedio de aciertos subió de 52 a 79 puntos, un aumento de 27 aciertos en comparación con años pasados.
• Médico Cirujano (FES Iztacala): La puntuación necesaria se elevó de 56 a 84 aciertos en este periodo.

Este fenómeno hizo que fuera mucho más difícil entrar a estas carreras, ya que el puntaje mínimo para ser aceptado subió considerablemente debido a que muchos aspirantes obtuvieron calificaciones casi perfectas.

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¿Cómo trabajará la nueva comisión técnica?

Una comisión técnica es un grupo de expertos de distintas áreas que se reúnen para estudiar un problema a fondo.

En este caso, los especialistas de la UNAM analizarán paso a paso cómo se hizo el examen y qué factores pudieron influir en el desempeño de los estudiantes.

El objetivo de este grupo es entregar un informe detallado y proponer mejoras para los próximos procesos de selección.

La universidad quiere usar criterios técnicos y rigor académico para que los padres de familia y los jóvenes tengan la certeza de que el proceso es legal y equitativo.

Investigadores y especialistas señalan que el cambio al formato de examen remoto (desde casa) pudo presentar fallas en la vigilancia. Algunos de los factores que la comisión revisará son:

• Uso de Inteligencia Artificial (IA): Se sospecha que algunos aspirantes pudieron usar programas de computadora que resuelven preguntas automáticamente.
• Falta de supervisión completa: Al usar solo la cámara frontal de la computadora, no se podía ver si el estudiante tenía ayuda externa o libros cerca.
• Filtración de preguntas: Como el examen se aplicó en diferentes fechas, algunas preguntas pudieron circular en redes sociales antes de tiempo.

Actualmente, la UNAM ya canceló el 2 por ciento de los exámenes por irregularidades confirmadas.

Sin embargo, la institución sigue atendiendo de forma presencial a quienes solicitaron una revisión de sus resultados o sufrieron una cancelación, para darles una respuesta clara sobre su situación.

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SCM