Samuel García y Mario Delgado llaman a regular el uso de tecnología entre niñas, niños y adolescentes

El gobernador de Nuevo León, Samuel García Sepúlveda, y el Secretario de Educación Publica, Mario Delgado, hicieron un llamado a establecer límites en el uso de celulares, tabletas y redes sociales entre niñas, niños y adolescentes, al considerar que el acceso sin supervisión puede exponerlos a diversos riesgos relacionados con su seguridad y desarrollo.

Durante su participación en un foro sobre tecnología y educación, el mandatario estatal advirtió que el uso inadecuado de herramientas digitales puede derivar en problemas como robo de identidad, extorsiones, exposición a contenido inapropiado e incluso reclutamiento por parte de grupos delictivos.

Ambos aclararon que su postura no es prohibir el acceso a la tecnología, sino promover una regulación que permita aprovechar sus beneficios sin poner en riesgo a los menores.

“No soy de la idea de prohibir, al contrario, libertades, pero temas como este sí requieren reflexión y límites”, expresó García.

Esto dice la Ley de Educación sobre el uso de tecnología en las escuelas

El gobernador destacó que la reciente Ley de Educación de Nuevo León contempla el uso de dispositivos electrónicos dentro de las escuelas únicamente con fines educativos, por lo que planteó la posibilidad de implementar mecanismos tecnológicos que permitan restringir aplicaciones o contenidos no autorizados durante las actividades académicas.

Asimismo, Delgado explicó que 17 estados ya cuentan con algún tipo de regulación y cinco más están discutiendo medidas, por lo que la SEP realizará foros regionales en los que participarán autoridades educativas y maestros para recoger experiencias y definir una eventual propuesta federal.

“Nuevo León tiene una nueva Ley de Educación. Y su artículo 52 establece que sí se permite el ingreso de estos medios, de estas tablets, siempre y cuando la finalidad sea estrictamente educativa.”, reconoció.

De igual manera García Sepúlveda señaló que las herramientas digitales pueden convertirse en aliadas importantes para el aprendizaje si son utilizadas de manera adecuada y bajo una orientación responsable por parte de padres de familia, docentes e instituciones educativas.

“Si toda la orientación se piensa en cómo estas herramientas benefician y no perjudican el desarrollo de mi hijo en todas sus modalidades, le podemos sacar mucho provecho a la tecnología; caso contrario, nos puede hacer mucho daño”, afirmó.

El mandatario insistió en que el reto actual consiste en encontrar un equilibrio entre el acceso a la tecnología, la educación y la seguridad de los menores, especialmente en un contexto donde las plataformas digitales forman parte de la vida cotidiana de las nuevas generaciones.

“Esta regulación tiene como finalidad disminuir los impactos negativos que las redes sociales pudieran generar en el desarrollo cognitivo de los niños y las niñas. Estamos hablando de educación básica, probablemente media superior”, afirmó.

Finalmente, ambos consideraron que cualquier estrategia de regulación debe enfocarse en proteger a niñas, niños y adolescentes, sin frenar las oportunidades de aprendizaje e innovación que ofrecen las nuevas tecnologías.

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