Diputada pide agilizar sanciones en Coahuila por denuncias falsas a maestros tras caso en la secundaria 2 de Saltillo

Luego de que se diera a conocer que estudiantes de la secundaria número 2, habrían intentado difamar a varios maestros y a la directora del plantel, buscando ser parte de un reto viral de redes sociales.

La diputada local, Magaly Hernández, afirmó que es necesario que se agilice la discusión sobre la iniciativa presentada el año anterior, sobre la protección a los miembros de la comunidad educativa ante señalamientos falsos.

La diputada morenista consideró que es importante que existan sanciones fuertes para quien, con información falsa, dañe la imagen y la carrera de un trabajador de la educación, al señalar que ya se tienen reportes sobre otras escuelas en el sector oriente de Saltillo, donde se estaría replicando esta situación.

¿Qué medidas se plantean ante las denuncias falsas contra maestros?

La diputada Magaly Hernández recordó que desde el año pasado presentó una iniciativa enfocada en fortalecer la protección de quienes forman parte de la comunidad educativa ante acusaciones que carezcan de sustento, ahora consideró necesario acelerar su análisis y discusión para contar con herramientas que permitan atender este tipo de situaciones.

La legisladora morenista sostuvo que las consecuencias de una acusación falsa pueden trascender las redes sociales y afectar directamente la vida profesional de los trabajadores de la educación, por ello, planteó que quienes recurren a información falsa para dañar la imagen de un docente puedan enfrentar sanciones.

Hernández señaló que el caso de la Secundaria Número 2 no sería un hecho aislado en Coahuila, indicó que durante el año pasado se identificaron 15 denuncias falsas en escuelas primarias y secundarias de la Región Laguna, además de reportarse otros casos relacionados con hostigamiento y extorsión contra docentes en distintas zonas del estado.

Ante este panorama, la diputada llamó a fortalecer los protocolos preventivos en los planteles educativos, particularmente frente a conductas que puedan originarse o amplificarse mediante plataformas digitales.

También consideró necesario establecer mecanismos de acompañamiento institucional para los docentes que sean víctimas de campañas de desprestigio.

El planteamiento busca que las autoridades educativas cuenten con procedimientos claros para identificar este tipo de conductas, brindar atención a las personas afectadas y evitar que acusaciones sin sustento generen consecuencias mayores dentro de las comunidades escolares.

Además, el llamado se extiende a madres, padres de familia y estudiantes para promover un uso responsable de las redes sociales, especialmente cuando una publicación puede involucrar acusaciones contra integrantes de una comunidad educativa.