Descubren a niño de primaria con presunta cocaína en escuela de Durango
Una trabajadora de la institución, identificada como Karla, fue quien descubrió que el estudiante, quien cursa el sexto grado.
Una intensa movilización policial se registró la tarde de este lunes en las inmediaciones del fraccionamiento Huizache I en Durango, luego de que personal directivo de una escuela primaria reportara que un alumno presuntamente portaba un dispositivo con sustancias ilícitas.
Los hechos ocurrieron alrededor de las 13:00 horas en la escuela primaria Netzahualcóyotl, un plantel educativo ubicado sobre el Circuito Petén, a escasos metros de la intersección con el Circuito Lacandón.
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Niño cursa sexto grado de primaria
De acuerdo con los primeros reportes, una trabajadora de la institución, identificada como Karla, fue quien descubrió que el estudiante, quien cursa el sexto grado, traía entre sus objetos personales lo que parecía ser un dispensador con cocaína.
Ante el riesgo de la situación, el personal del plantel activó los protocolos de seguridad y solicitó la intervención inmediata de los cuerpos policiacos a través del sistema de emergencias.
Al lugar arribaron elementos de seguridad pública para tomar control del caso y resguardar el área, garantizando el bienestar de la comunidad estudiantil.
Tanto las autoridades del sector educativo como agentes del Ministerio Público han iniciado las indagatorias correspondientes bajo los protocolos de protección a menores.
El objetivo de la investigación es esclarecer el origen de la sustancia y determinar la manera en que el dispositivo con el estupefaciente llegó a manos del infante.
¡Falsa alarma! SEP Durango lanza comunicado
Tras las diligencias correspondientes, las autoridades confirmaron que el artefacto era en realidad un llavero desarmable y la sustancia localizada en su interior era harina.
Así lo dio a conocer esta mañana Justo Martínez Carrillo, titular del área de Educación Básica "A" de la Secretaría de Educación del Estado de Durango (SEED), al ofrecer detalles sobre el incidente reportado la tarde del lunes en el plantel ubicado en el fraccionamiento Huizache I.
El funcionario estatal explicó que la situación se derivó de una denuncia anónima realizada por un estudiante durante la hora del recreo.
El alumno alertó a los directivos tras percatarse de que uno de sus compañeros manipulaba un objeto con forma de bala, el cual contaba con una argolla de llavero. La alarma se intensificó entre la comunidad estudiantil cuando el menor abrió el artículo, dejando ver un polvo blanco en su interior.
¿Qué hacer en este tipo de casos en una primaria?
Cuando se detecta que un alumno porta una presunta sustancia ilícita dentro de una escuela primaria, las instituciones educativas deben actuar bajo protocolos oficiales de seguridad escolar (en el caso de México, guiados por la SEP y las secretarías de educación estatales). El objetivo principal es proteger la integridad del menor, salvaguardar a la comunidad estudiantil y actuar dentro del marco de la ley sin criminalizar al niño.
Aquí te detallo el procedimiento estándar de lo que debe hacer el personal escolar ante una situación así:
1. Contención y resguardo inmediato (Sin juzgar)
Separar al alumno discretamente: Se debe retirar al estudiante del salón de clases de manera tranquila y llevarlo a la dirección o a un espacio privado (como la oficina de psicología o trabajo social). Evitar exhibirlo ante sus compañeros para prevenir el estigma o el acoso (bullying).
Resguardo de la sustancia: El personal docente o directivo debe solicitar al alumno que entregue el objeto o sustancia. Por ningún motivo el maestro debe esculcar la mochila o los bolsillos del menor (esto viola sus derechos humanos), a menos que el alumno lo autorice o lo haga el propio padre/tutor. El objeto sospechoso se coloca en una bolsa limpia, se sella y se resguarda en la dirección.
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2. Notificación a los Padres o Tutores
Se debe llamar de inmediato a los padres o tutores legales del menor para que se presenten de carácter urgente en el plantel.
Al llegar, se les informa detalladamente la situación de manera profesional, objetiva y confidencial, mostrándoles el objeto o sustancia encontrada.
3. Activación de los Protocolos de Seguridad y Autoridades
Llamado al 911 / Policía Escolar: El director o encargado debe notificar a las autoridades de seguridad o a la unidad de Prevención del Delito. Cuando la policía llega, su función no es arrestar al niño, sino tomar custodia de la presunta droga, embalarla legalmente y canalizar el caso al Ministerio Público especializado en menores o justicia para adolescentes.
Dar aviso a la supervisión escolar: Se debe levantar un acta de hechos interna y reportar la situación a la supervisión de zona de la Secretaría de Educación para que quede constancia del cumplimiento de los protocolos.
4. Canalización y Apoyo (El enfoque formativo)
Un niño de primaria (11 o 12 años en sexto grado) que porta droga es considerado legalmente una víctima de las circunstancias (puede ser descuido familiar, inducción por parte de adultos o explotación). Por ello, el procedimiento exige:
Apoyo Psicológico y Médico: Canalizar al menor y a su familia a instituciones como el DIF Municipal, el Centro de Atención Primaria en Adicciones (CAPA) o el Instituto de Salud Mental, para determinar si hay consumo o si el niño está en una situación de vulnerabilidad o violencia familiar.
No expulsión inmediata: Los protocolos de la SEP prohíben expulsar o negar la educación de tajo al menor por esta razón. Se busca su rehabilitación y el entorno seguro. Sin embargo, se pueden tomar medidas temporales (como clases a distancia o reubicación de plantel) mientras se esclarece el riesgo.
5. Acciones Preventivas con el resto de la escuela
Mantener la calma y la discreción: No se debe alarmar a los demás padres de familia con detalles específicos que vulneren la identidad del menor.
Reforzar la prevención: Tras un incidente así, la escuela suele coordinar con la Policía Municipal o el DIF talleres de prevención de adicciones, pláticas sobre los riesgos de las drogas y, de común acuerdo con la asociación de padres, implementar de manera legal y consensuada el programa de "Mochila Segura" (donde los propios padres revisan las mochilas de sus hijos al ingresar).
EC
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