Regreso a clases en Nuevo León iniciará con una Ley de Educación a medias

Nuevo León iniciará el ciclo escolar 2026-2027 con una aplicación parcial de la nueva Ley de Educación, debido a que temas como la reducción del tráfico en los planteles, la restricción de celulares en las aulas y la incorporación de psicólogos por institución aún se encuentran en análisis.

De acuerdo con información pública de la ley, aprobada en marzo y promulgada en abril, son ocho puntos los que contempla la normativa. Aunque el Estado señala que tiene hasta octubre para implementarla, desde el Congreso se considera que algunas medidas pudieron comenzar a avanzar desde antes.

Transporte escolar, capacitación docente y psicólogos, los pendientes

Por ejemplo, cuando se generó debate por el transporte escolar obligatorio en las escuelas para disminuir el tráfico, se dejó a criterio de las escuelas las bases para la elaboración de los programas de transporte, así como su aplicación.

Sin embargo, aún no se ha consolidado la elaboración de los programas por parte de las instituciones educativas, a pesar que desde el 8 de junio pasado se inició el plazo para que lo presenten, con lo que estaría descartado este tema para el arranque.

En cuanto a la instalación del sistema integral de formación, capacitación y actualización de los docentes basado en el Artículo Sexto transitorio, tampoco se ha consumado, a pesar de que este ayudaría a derribar barreras para el aprendizaje de los estudiantes de Nuevo León.

Para la integración progresiva de psicólogos, la cual generó un descontento, pues no habría los profesionales suficientes para abarcar todo el estado, se acordó priorizar las zonas de alto riesgo y grado de vulnerabilidad, las cuales aún se espera que las fije la autoridad estatal.

En otro tema, la Legislación acordó que aplicará de manera progresiva la cobertura universal cada año y la realidad es que no se realizará de forma inmediata. Y aunque la Comisión de Educación exigió avances en la cobertura, sobre todo en ubicaciones con necesidad, esto no ocurrirá para este inicio de clases.

Con relación a los trabajos de expedición del reglamento para la Educación Inclusiva, el Protocolo de Atención e Inclusión de Estudiantes que Enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la Participación no ha hecho público si la autoridad hará consultas respectivas a personas con condición de discapacidad. 

Pues cuando fue aprobada esta normativa, el Congreso local subrayó que no se debía saltar dicha consulta, porque debían ser escuchadas todas las voces antes de que se implementara un reglamento.

Por ello, en las estrategias o planes para la transición a los sistemas de educación inclusiva, se continúa trabajando en adecuaciones para realizar la transición.

En otro tema, la Secretaría de Educación de Nuevo León informó que se encuentra en proceso de formalización de un convenio de colaboración para implementar un Plan de Menstruación Digna, que tendría un presupuesto correspondiente.

El único apartado que ha cumplido correctamente con el emplazamiento del Congreso local es el del Consejo Estatal de Participación Escolar en la Educación, que fue instalado el 16 de julio.

bimc