Prohibición de celulares en escuelas de Michoacán impacta a un millón de alumnos

​Un millón de estudiantes de educación básica en Michoacán comenzaron sus clases bajo la restricción estricta del uso de teléfonos celulares y dispositivos personales en las aulas. 

La disposición comenzó en más de 11 mil planteles de Michoacán con el objetivo de reducir distracciones digitales, priorizar la concentración y la convivencia interpersonal.

​La medida aplica a partir de este 3 de noviembre, que abarca instituciones tanto públicas como privadas de Michoacán, buscando reordenar los entornos educativos para resguardar la salud mental y el desarrollo integral de la niñez.

​¿Cuáles son las excepciones para el uso de celulares en las escuelas de Michoacán?

​A pesar del carácter general de la medida, el reglamento contempla flexibilidad en casos específicos para los alumnos de Michoacán. 

El uso de teléfonos y dispositivos personales estará permitido bajo los siguientes supuestos:

• ​Actividades pedagógicas: Proyectos escolares diseñados previamente y bajo la supervisión directa del docente.
• ​Salud y accesibilidad: Estudiantes con condiciones médicas que requieran monitoreo o con alguna discapacidad que requiera herramientas de inclusión.
• ​Situaciones de emergencia: Eventos extraordinarios dentro o fuera del plantel que ameriten comunicación directa.

​En los niveles de educación media superior, la aplicación varía en preparatorias que definirán sus reglas mediante consensos comunitarios, mientras que las universidades promoverán el uso autorregulado y responsable de la tecnología.

​​¿Cómo funcionará está medida en las escuelas de Michoacán?

La Secretaría de Educación del Estado, encabezada por Patricia Flores Anguiano, puso en marcha la jornada 'Apaga el celular, enciende tu imaginación', estrategia que busca rellenar el vacío digital con alternativas de estimulación al pensamiento crítico.

​El objetivo principal de la campaña es buscar la comunidad escolar a retomar el gusto por la lectura, juegos tradicionales de patio, creación artística, horas libres en espacios de integración.

​Las autoridades educativas hicieron un llamado a la colaboración entre familias y maestros para garantizar que la transición sea positiva. Se enfatizó que el éxito de la regulación dependerá del hogar, promoviendo hábitos digitales saludables.

Con esta política, Michoacán se suma a la tendencia global de devolver a las aulas su función primordial: ser espacios para aprender, imaginar y convivir.

JS