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¿Adiós al celular en clases? Coahuila analizará nuevas medidas dentro de las escuelas

La propuesta contempla mesas de diálogo y pruebas piloto para regular el uso de dispositivos digitales en las aulas de Coahuila y reducir incidentes.

El principal reto es fomentar que los estudiantes autorregulen el uso de los dispositivos en clase.
El principal reto es fomentar que los estudiantes autorregulen el uso de los dispositivos en clase. | Pexels

El uso de teléfonos celulares dentro de los salones de clase podría ser regulado en Coahuila, luego de que autoridades educativas y legisladores advirtieron que estos dispositivos pueden afectar el aprendizaje y facilitar casos de acoso escolar y ciberacoso entre estudiantes.

La diputada local Magaly Hernández señaló que será necesario impulsar mesas de diálogo y analizar los resultados de pruebas piloto para definir una estrategia sobre el uso de celulares en los planteles educativos.


Explicó que la iniciativa deberá plantearse desde el Congreso del Estado una vez que inicie el próximo periodo ordinario de sesiones.

La legisladora indicó que a nivel federal ya se desarrollan mesas de trabajo con docentes, especialistas y padres de familia para evaluar el impacto del uso de dispositivos móviles en niñas, niños y adolescentes, por lo que consideró importante replicar este ejercicio en Coahuila.

Agregó que en estos espacios deberá escucharse la opinión de maestros y expertos en educación para conocer los efectos que tiene el uso constante del celular dentro de las aulas y construir una propuesta basada en evidencia.

¿Por qué buscan regular el uso de celulares en las escuelas?

Después de que la presidenta Claudia Sheinbaum informó que su gobierno definirá este mes si restringe el uso de teléfonos celulares en las escuelas, con el objetivo de implementar la medida al inicio del próximo ciclo escolar, la decisión dependerá de los resultados de los foros organizados por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Magaly Hernández recordó que en Coahuila ya se realizaron pruebas piloto en algunos planteles, cuyos resultados fueron favorables; sin embargo, la medida aún no se aplica de manera general en las escuelas de educación básica y secundaria.

En el nivel medio superior, explicó, las estrategias son diferentes, ya que existe mayor apertura para utilizar la tecnología con fines académicos.

No obstante, el principal reto es fomentar que los estudiantes autorregulen el uso de los dispositivos y comprendan los riesgos que implica un uso inadecuado.

Entre las principales problemáticas detectadas destacan conflictos derivados de publicaciones en redes sociales, fotografías y videos captados sin consentimiento, difusión de memes para ridiculizar a compañeros y docentes, casos de ciberacoso y la creación de contenido falso mediante herramientas de inteligencia artificial.

El Congreso de Coahuila analizará la propuesta en el próximo periodo de sesiones.
El Congreso de Coahuila analizará la propuesta en el próximo periodo de sesiones.

La diputada señaló, "A mi me gustaría que en el estado de Coahuila se hicieran mesas de diálogo para reconocer que estos problemas sí existen, que sí son reales, y que orillan a nuestros niños a tomar malas decisiones", añadió Hernández.

También comentó, "Si hay cambios al retirar celulares, no hay distracciones, y hay mayor colectividad de convivencia, ya que estaban acostumbrados a ser codependientes de un aparato", concluyó la diputada Magaly Hernandez.

Además reiteró que la propuesta no busca prohibir completamente los teléfonos celulares en las escuelas, sino establecer reglas claras para su uso dentro de los planteles y fortalecer un entorno seguro que favorezca el aprendizaje.

JSR

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Maru Alvarado

Reportera. Licenciada en Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Coahuila

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