¡Adiós a la escolta por promedio! La SEP elimina este requisito escolar para formar parte de la guardia de honor

Con la finalidad de promover la inclusión y la equidad en las escuelas de México, la Secretaría de Educación Pública ha eliminado el requisito de promedios para la integración de la escolta escolar.

Lo anterior a través de la más reciente 'Guía Operativa para la Organización y Funcionamiento de los Servicios de Educación', que determina que la escolta escolar ha dejado de ser exclusiva para los estudiantes con calificaciones más altas.

Razón por la que en redes sociales han surgido una serie de debates que ponen en duda si esta iniciativa realmente fomenta la igualdad o demerita el empeño de los estudiantes.

En TELEDIARIO te contaremos en qué se basa esta nueva modalidad, cuáles serán los nuevos requisitos y cómo será el proceso de selección para la escolta escolar.

Adiós a la escolta escolar por promedio

A través de la Guía Operativa que rige a las escuelas públicas de educación básica, se dio a conocer el término de la tradición que había respecto a la integración de la escolta escolar por carácter de rendimiento académico.

De acuerdo con la Guía Operativa de 2025-2026, la participación en la escolta no debe estar condicionada a una calificación escolar u otro criterio de carácter excluyente como las características físicas o conductuales.

Eliminado de esta manera la exclusividad que tenía la conformación de la escolta y, a su vez, eliminando parte de la costumbre que había en las escuelas de México.

¿Por qué la escolta ya no será elegida por promedios?

El cambio de criterios para la conformación de la escolta escolar no se basa en algo superficial, pues según lo estipulado en la guía, esta modificación tiene la intención de fomentar un espacio igualitario y equitativo entre el alumnado:

“Bajo los principios de inclusión, equidad, justicia social e interculturalidad, la integración de la escolta escolar deja de ser un acto exclusivo o meritocrático, para transformarse en una experiencia formativa colectiva que fortalezca el principio de fomentar la identidad con México que establece la NEM”.

Con la finalidad de que la integración de la escolta deje de ser visto como un acto de superioridad, la SEP ha determinado que, los alumnos que deseen participar, deberán poder hacerlo por lo menos una vez en el transcurso del ciclo.

¿Cómo estará conformada la escolta escolar?

Sin mayores cambios, la escolta escolar se mantendrá con la misma cantidad de integrantes y las mismas posiciones:

• Un ‘Comandante’ que da las órdenes
• Un ‘Abanderado’ que carga y lleva la bandera
• Dos ‘Guardias’ que custodian al abanderado, uno por cado de lado
• Dos ‘Retaguardias’ que van por detrás de los guardias

Manteniendo así la tradición de 6 integrantes formados en dos filas, la cual fue impuesta por el expresidente Porfirio Díaz para honrar la memoria de los Niños Héroes de Chapultepec.

¿Cómo será el proceso de selección para la escolta escolar?

No obstante, a pesar de que la conformación se mantiene de manera normal, el proceso de selección sí cambia completamente.

A diferencia de la Guía Operativa de 2024, el proceso de selección ya no se elegirá por los mejores promedios académicos ni por la trayectoria escolar, sino por un sistema rotativo.

Será el propio Consejo Técnico Escolar (CTE) que determine quiénes serán los alumnos de la escolta a través de los siguientes requisitos:

• En el Consejo Técnico Escolar se elaborará un cronograma para la participación de los grupos de manera rotativa en los actos cívicos, en el que se asegure que todos los grados participen por lo menos una vez durante el ciclo escolar.
• La participación del estudiante en la escolta será consensuada, promoviendo el trabajo colaborativo y la asignación horizontal de roles, con acompañamiento del personal docente.
• Se deberá promover la reflexión sobre el significado de la escolta, como símbolo de unidad, respeto a los símbolos patrios y compromiso con la comunidad.
• Cualquier situación no prevista será resuelta por la dirección escolar en corresponsabilidad con el CTE, priorizando siempre la participación justa y equitativa.

Cambiando así la forma de ver las ceremonias cívicas, ya que los alumnos no sólo serán espectadores, sino también participantes.

Finalmente al estar estipulado en 'La Guía Operativa para la Organización y Funcionamiento de los Servicios de Educación en la Ciudad de México', esta medida sólo rige a las instituciones educativas de la capital en los niveles de educación básica:

• Preescolar
• Primaria
• Secundaria

Sin embargo, al ser elaborada para el periodo de 2025-2026, esta modalidad aún podría tener diversas modificaciones para el ciclo escolar 2026-2027.

MVA